摘要
结合实变函数课程的实践教学过程中,大学生对实变函数课程学习的困难现状,系统总结出各方面有关学习困难的原因,并针对性提出了相应的教学改革策略,就优化教学内容,注重应用意识,开展探讨式学习等进行探讨.
The causes for college students＇ difficulty in learning real variable function are analyzed through the practice teaching of the course and the students＇ current learning situation and the corresponding teaching reforming measures of optimized teaching contents and more practice are put forward.
出处
《曲靖师范学院学报》
2011年第3期71-73,共3页
Journal of Qujing Normal University
基金
云南省教育厅科研基金项目(2010C021)
曲靖师范学院"<实变函数>优质课程建设项目"阶段性研究成果
关键词
教学改革
实变函数
学习困难
teaching reform
real variable function
learning difficulty
