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应用项目教学法求解工艺尺寸链
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摘要
应用项目教学法,结合专业教学的实例求解工艺尺寸链,引导学生综合运用已有的知识,注重理论与实践相结合的实施过程,提高学生分析与解决实际问题的能力.
作者
关学锋
安伟
谭祯
机构地区
沈阳广播电视大学
出处
《辽宁师专学报(自然科学版)》
2011年第2期27-29,77,共4页
Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)
关键词
工艺尺寸链
项目教学
教学流程
案例实施
分类号
TG801 [金属学及工艺—公差测量技术]
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