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浅谈初中历史教学中情感态度与价值观目标的落实策略被引量：2

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摘要情感态度与价值观是新课程历史教学的目标之一，但在目前初中历史课堂教学实践中，教师们对它并没有足够的重视，因此在落实时存在很多问题，主要体现在：

作者苏泽园

机构地区广州市长兴中学

出处《中学历史教学》 2011年第7期55-56,共2页 History Teaching in Middle Schools

关键词初中历史教学情感态度价值观标的课堂教学实践新课程教师

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学

2011年第7期

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