浅析《C语言程序设计》课程教学改革与实践被引量：2

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摘要《C语言程序设计》是高校计算机类专业的核心基础课,也是非计算机类专业(包括大部分文科类专业)的公共基础课。本文以C语言程序设计课程教学为出发点,主要从教学方法、实验环节等方面对课程建设与教学改革进行了思考。分析教学中存在的问题,提出改进思路。

作者胡永张环

机构地区陕西省咸阳市西藏民族学院信息工程学院

出处《西藏教育》 2011年第6期38-40,共3页

关键词 C语言程序实验教学研究任务驱动

分类号 TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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