在革命烈火中永生——《凤凰涅槃》细读

从1977年到2000年,二十多年里,我多次给中文专业本科学生讲授郭沫若《女神》代表作《凤凰涅槃》。认真备课,细细体味,师生互动,不断吸收学术界研究成果,形成较为完备的讲稿。课堂上首先播放配乐朗诵;然后引领学生鉴赏文本;最后,将这首长诗放在"五四"时期,比较中对其内容和艺术进行分析概括。我高兴地看到有很好的教学效果。