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浅谈利用信息技术突破重难点的教学
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摘要
信息技术在中学教学中的整合运用已相当普及,但不少是流于形式。如何真正地利用信息技术教学突破重难点是我们一直探究的话题。本文探索了利用信息技术突破重难点教学的几个方法技巧,以供商榷。
作者
卢小柱
任洪波
机构地区
湖南省岳阳县第一中学
出处
《教育信息技术》
2011年第7期32-32,6,共2页
Educational Information Technology
关键词
信息技术
教学
突破
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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教育信息技术
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