期刊文献+

信息技术与初中英语课程整合的思考与实践

下载PDF
导出
摘要 信息技术与课程整合是我国面向21世纪基础教育改革的新视点。实施信息技术与英语课堂教学的整合,即通过信息技术的应用来优化教学过程.营造语言环境,在体现学科特点上充分发挥信息技术的优势,使英语教学更符合教学规律和学习规律,培养学生的英语素质,激发学生的学习兴趣,创设浓厚的学习氛围充分提高学习效率,培养和提高学生的创新精神。
出处 《教育信息技术》 2011年第7期33-34,58,共3页 Educational Information Technology
  • 相关文献

参考文献5

  • 1余胜泉.信息技术与课程整合的目标与策略[J].人民教育,2002(2):53-55. 被引量:108
  • 2《英语学科与信息技术的整合之我见》([EB/OL].http://eduwg.com/jylw/1542.html).
  • 3赵建华李克东:《协作学习及其协作学习模式》.
  • 4李克东:《数字化学习(下)——信息技术与课程整合的核心》.
  • 5Harvi Singh and Chris Reed. Achieving Success wit h Blended Learning [ DB/OL ]. http ://www. cent ra. com/down- load/.

共引文献107

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部