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巧用“班班通”,低年级语文教学更高效

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摘要 “班班通”多媒体的运用为语文教学提供了广阔的空间。小学低年级学生天真烂漫,想象力丰富,在教学中,只要教师能善于利用“班班通”多媒体教学手段,启发学生的想象力,一定能收到良好的教学效果。下面,我结合自己的教学体会,谈一谈“班班通”在小学低年级语文教学中的作用。
作者 阳璞玲
出处 《教育信息技术》 2011年第7期54-54,53,共2页 Educational Information Technology
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