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聚焦《国家中长期教育改革和发展规划纲要》——略论人本主义合成课程与思想政治课教学

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摘要本文通过对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》战略主题层面进行初步分析，并对纲要所体现的人本主义合成课程联系起来，将所强调认知与情感的整合，把情感因素增添到常规课程中去，赋予课程内容以个人意义进行了探讨，分析了合成课程理论对优化思想政治课教学的借鉴作用。

作者胡晓玲

机构地区苏州大学商学院

出处《管理观察》 2011年第13期10-11,共2页 Management Observer

关键词人本主义合成课程思想政治课教学

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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