论课程文化的本质特征被引量：1

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摘要 “课程文化不断为课程改革提供源动力，课程改革在创新与探索中丰富和提升课程文化的内涵。”2001年《基础教育课程改革纲要（试行）》的出台成为新课改的助推力，其实质就是建构新的课程文化。

作者于艳玲吴同华

机构地区黑龙江牡丹江师范学院

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第7期78-80,共3页 Journal of Teaching and Management

基金黑龙江省新世纪教改工程项目(10-XZ11007) 牡丹江师范学院教改工程项目课题(11-XJ12078)的阶段性研究成果

关键词课程文化《基础教育课程改革纲要(试行)》本质 2001年源动力课改

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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