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论课程文化的本质特征
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摘要
“课程文化不断为课程改革提供源动力，课程改革在创新与探索中丰富和提升课程文化的内涵。”2001年《基础教育课程改革纲要（试行）》的出台成为新课改的助推力，其实质就是建构新的课程文化。
作者
于艳玲
吴同华
机构地区
黑龙江牡丹江师范学院
出处
《教学与管理（理论版）》
2011年第7期78-80,共3页
Journal of Teaching and Management
基金
黑龙江省新世纪教改工程项目(10-XZ11007)
牡丹江师范学院教改工程项目课题(11-XJ12078)的阶段性研究成果
关键词
课程文化
《基础教育课程改革纲要(试行)》
本质
2001年
源动力
课改
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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