期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强英语的第二课堂活动与深化综合能力培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以能力培养为中心开展英语第二课堂活动,可以丰富学生课余生活,提高学生英语语言应用能力和综合能力,有利于学生的可持续发展。从英语第二课堂话动具有多样性、自主性、实践性等特点出发,论述第二课堂活动对学生能力和素质的促进作用,从而达到创新人才的培养目标。
作者
刘孟兰
姜洋
奚祥华
机构地区
哈尔滨师范大学恒星学院
东北林业大学
出处
《经济研究导刊》
2011年第17期242-243,共2页
Economic Research Guide
关键词
英语第二课堂
综合能力
培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
5
共引文献
37
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
王雨梅,向前进,方雯臻.
第二课堂与学生英语应用能力的提高[J]
.政法学刊,2003,20(2):94-96.
被引量:10
2
叶政.
提高大学生第二课堂教学活动实效性浅淡[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(6):116-117.
被引量:15
3
张志峰.
商务英语学科建设中的问题研究[J]
.哈尔滨商业大学学报(社会科学版),2010(2):127-128.
被引量:1
4
苏炎奎.
论大学英语第二课堂的建设[J]
.燕山大学学报(哲学社会科学版),2007,8(S1):274-275.
被引量:14
5
郭绍波,董燕.
加强第二课堂活动 促进大学英语教学[J]
.广东医学院学报,2008,26(3):357-358.
被引量:7
二级参考文献
4
1
潘霁亮.
大学英语第二课堂建设的探索[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2005,22(1):88-89.
被引量:33
2
胡壮麟.
大学英语教学的个性化、协作化、模块化和超文本化——谈《教学要求》的基本理念[J]
.外语教学与研究,2004,36(5):345-350.
被引量:668
3
束定芳.
外语课堂教学新模式刍议[J]
.外语界,2006(4):21-29.
被引量:631
4
章汝雯.
关于语言的输入和输出[J]
.西安外国语学院学报,2002,10(4):40-43.
被引量:9
共引文献
37
1
白晓红.
开展第二课堂活动 促进大学英语教学[J]
.科技资讯,2007,5(14).
被引量:3
2
吴靓.
大学英语第二课堂活动具体实施方法[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2009,31(S1):45-46.
被引量:7
3
周钰,黄金珠.
“第二课堂”活动促进学生全面发展的实践探讨[J]
.湖北成人教育学院学报,2008,14(3):42-43.
被引量:41
4
王爱民.
论大学英语第二课堂中同伴关系对学习者的影响[J]
.哈尔滨师范大学社会科学学报,2012,2(6):178-180.
5
杨中华.
对高职公共大学英语教学的思考[J]
.中国校外教育,2010(S2):212-212.
6
刘莹.
开发建设大学英语第二课堂的意义与途径[J]
.河北理工大学学报(社会科学版),2009,9(3):181-183.
被引量:9
7
温耀峰.
以能力培养为中心开展英语第二课堂活动[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2009(5):108-109.
被引量:5
8
陈祖权.
加强第二课堂教学,增强大学生的“四种能力”[J]
.文教资料,2009(24):169-172.
被引量:4
9
林黄真.
增强大学英语口语教学实效性的几点思考[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2009,30(5):165-167.
被引量:4
10
黄瑛瑛,肖明.
大学英语第二课堂活动的开发与设计[J]
.产业与科技论坛,2010,9(3):193-194.
被引量:5
同被引文献
1
1
黄源深.
思辨缺席[J]
.外语与外语教学,1998(7).
被引量:926
引证文献
1
1
李薇薇.
基于大学生思辨能力培养的第二课堂建设[J]
.戏剧之家,2018(12):172-172.
1
温耀峰.
以能力培养为中心开展英语第二课堂活动[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2009(5):108-109.
被引量:5
2
倪秋梅.
高职高专英语教学中第二课堂的研究[J]
.新乡学院学报(社会科学版),2009(2):171-172.
被引量:1
3
梁毅,杨静怡.
关于高职英语第二课堂有效性的实践研究[J]
.中国劳动关系学院学报,2013,27(5):118-121.
被引量:8
4
张娜,常红.
高校英语第二课堂开展的误区与应对策略[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2008(5):57-59.
被引量:4
5
李佩华,李娅玲.
结合专业特色创设英语第二课堂的理论与实践[J]
.湖南第一师范学报,2008,8(1):70-71.
被引量:7
6
刘淑梅.
网络环境下初中传统英语教学的改革[J]
.校园英语,2017,0(8):116-116.
被引量:1
7
王小红.
优化英语课堂教学 开展英语“第二课堂”[J]
.教师,2016,0(18):64-64.
8
潘新燕.
英语第二课堂活动与跨文化交际能力的培养[J]
.浙江万里学院学报,2004,17(3):166-168.
被引量:8
9
王幼立.
创设交际语境,培养学生运用英语的能力——外籍教师进入中学第二课堂活动的尝试[J]
.重庆教育学院学报,1997,0(1):95-96.
10
刘功道.
积极开展英语第二课堂活动[J]
.安徽教育,2004,0(8):37-38.
经济研究导刊
2011年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部