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反思家校教育交流的负面行为
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摘要
家校教育交流的目的是促进学生全面健康的成长,这其中包括帮助学生形成健全的人格。仔细思考家校教育交流中的某些行为,其结果与上述目的相去甚远。在应试教育向素质教育转轨的今天,要使教育真正做到提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和创新能力,对于那些具有负面影响的教育行为,要有充分的认识并彻底摒弃。
作者
刘衍兵
机构地区
山东省胶州市里岔海尔希望小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2011年第7期4-4,共1页
关键词
教育交流
负面行为
思想道德素质
反思
科学文化素质
教育转轨
应试教育
创新能力
分类号
G526.9 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古教育(B)
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