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让体育教学获得艺术性再创造

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摘要 如何更新教育观念,扬长避短,继承与创新结合,改进教学方法,不断提高教学工作的科学性、针对性、艺术性,是素质教育的关键所在,下面仅以体育教学为例进行说明。
作者 张存厚
出处 《内蒙古教育(B)》 2011年第7期30-31,共2页
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