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理性思考与高效课堂
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摘要
语文已经行进在了课改的路上,回望这几年的语文课改之路,我们欣喜地看到了语文在课改道路上所留下的足迹:课程的理念转变了,语文的领域拓展了,语文的结构综合了,实施的方式多样了,课堂的气氛活跃了……这些变化,弥足珍贵。但是,理论和实践告诫我们,凡事不是只要变就好,有些变了其实并不好,反而会失去自我。审视现今的语文教学,我们的心情在兴奋之余又变得有些沉重,我们该如何提高落实语文课堂教学的实效性?
作者
佟立华
机构地区
包头市青山区光荣道小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2011年第7期55-56,共2页
关键词
高效课堂
语文课改
理性
语文课堂教学
理念转变
语文教学
实效性
课程
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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内蒙古教育(B)
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