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职教中心学前教育专业教育质量标准研究
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摘要
学前教育专业毕业生由于就业适应性广,近年受到我省各中职学校的追捧,幼教专业课程是学前教育师资培养的核心,改革现有中等职业学校学前教育专业课程,使之更符合现阶段师资培养实际,逐步形成统一的专业培养标准,对提高中等职业学校幼教专业学生培养质量,具有重要的意义。
作者
高连奇
刘福春
苏敏
机构地区
河北省三河市职教中心
出处
《管理观察》
2011年第16期141-142,共2页
Management Observer
关键词
学前教育
专业教育
质量标准研究
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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