摘要
分享文化是常州市实验小学"十一五"教育部规划课题"学会分享——一项促进学校主动发展的行动研究"的研究成果之一,也是学校特色文化建设的理论与实践"产品"。分享文化的实践观点是:"分享文化"建设主阵地在课堂,突破口在德育,载体是校园主题文化建设,抓手是课题研究工作。增强分享意识、提高分享能力、形成分享品质、倡导分享精神是学校分享文化建设的重要任务。分享文化研究的价值在于"思变、创新",也因此才能够迈出形成开放、大气办学风格的一大步。
The main points of sharing culture include: the key position is classroom; the breach is morality; the vehicle is school theme culture construction; and the basis is research. The important task of school sharing culture construction is enhancing sharing awareness, improving sharing ability, forming sharing quality, and advocating sharing mentality.
出处
《江苏教育研究》
2011年第7期52-54,共3页
Jiangsu Education Research