流动中学生孤独感和总体幸福感的相关研究

采用UCLA孤独量表和总体幸福感量表(GWB),研究流动中学生的心理健康状况(总体幸福感和孤独感)及相关因素,结果显示:流动中学生的孤独感和总体幸福感与国内本地常住中学生有显著差异(p<0.01);孤独感与总体幸福感及其因子(满足兴趣、精力、心境、控制、松弛紧张)存在显著的负相关。因此,流动中学生的孤独感与总体幸福感会相互影响,而且总体幸福感对流动中学生的学习成绩有明显的影响。