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倾注情感,巧用方法,营造富有吸引力的课堂
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1
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摘要
目前,很多中等职业学校的学生有厌学情绪,如何营造富有吸引力的课堂,激发他们的学习兴趣和学习热情,是我们教师应该重视和研究的问题。本文重点从两个方面论述了增强课堂吸引力的方法,以期抛砖引玉。
作者
张爱红
机构地区
江苏省楚州职业教育中心校
出处
《教师》
2011年第20期82-82,共1页
Teacher
关键词
情感
爱
激励
吸引力
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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