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注重积累,突破作文教学难点

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摘要 在作文教学的实践中,要激发学生兴趣,通过创设情景、关注生活、记录生活、热爱生活,加强阅读、积极引导等方式使学生积累语言,体察情感,就能突破作文教学的难点。把生活引入作文课堂、把作文寓于生活,这是新时期作文教学的趋势和必然。
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2011年第7期39-40,共2页 Educational Practice and Research
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