期刊文献+

如何构建有效的习作评议体系

下载PDF
导出
摘要 习作评议是习作教学中的重要环节,是激发学生写作兴趣、提高写作能力、养成良好写作习惯的重要手段。本文对构建有效有习作评议策略进行了分析。
作者 姚晓英
出处 《文教资料》 2011年第20期46-47,共2页
  • 相关文献

参考文献5

  • 1基础教育课程改革纲要解读.华东师范大学出版社,2002.6.
  • 2聚焦新课程.李建平著.首都师范大学出版社,2002.8.
  • 3语文课程与教学论.王文彦,蔡明主编.中国和平出版社.2000.3.
  • 4中小学教育评价.蒋建洲著.成都科技大学出版社.1998.1.
  • 5教育科研能力的培养与提高.刘芳著.高等教育出版社.2002.3.

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部