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班主任工作中的激励法研究
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摘要
通过适当的措施,激励学生奋发图强,是班主任开展工作的主要目的之一,本文就班主任工作中的激励法进行了阐述。
作者
王秀云
机构地区
徐州市第三十七中学
出处
《文教资料》
2011年第20期125-126,共2页
关键词
班主任工作
激励法
班级建设
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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