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如何实现历史与社会课堂有效教学

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摘要 所谓有效教学,其关键在于以教法与学法的最优组合来提高教学的有效性,最大限度地提高课堂效率。在新课程背景下如何实现课堂有效教学成为一线教师重点思考的问题。本文谈谈作者在新课程背景下为实现历史与社会课堂有效教学的一些思考与尝试。
作者 姚顺美
机构地区 天台县街头中学
出处 《文教资料》 2011年第20期141-142,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张云书.浅谈中学历史教学中导入新课方法.http://xkg2009.teacher.com.cn.
  • 2吴明慧.我对历史课堂教学有效性的几点认识.http://www.baidu.com.
  • 3王爱华.初中历史教学中学生注意力的调控[J].中学历史地理教与学,2011,.
  • 4冯克珍.让课堂应生成而精彩.WWW.xsj21.com/YXSJ/XSYT/JXLW/200709/2648.html, 2009-4-2.

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