走出当下语文教学中的几个误区

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摘要随着新课程改革的实施,以往的教学方式已跟不上时代步伐,素质教育正逐渐代替应试教育。但在素质教育推行过程中出现了变相的应试教育,这使得很多人对素质教育路在何方产生了疑惑。要消除这个疑惑,我认为应走出当下语文教学中存在的几个误区。一、语文教学不能只注重教师的＂教＂,还要注重学生的＂学＂目前,语文教学经常出现如下现象：有的教师备课详细、认真,

作者张小妹

机构地区湖南省桃江县一中

出处《学苑教育》 2011年第15期38-38,共1页

关键词语文教学德育素质教育

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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