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物理教学中促进学生自主学习的有效途径
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摘要
培养学生自主学习能力是高中物理新课程的重要理念,更是学生终身发展的需要。本文从教学模式、教学情境等方面,对促进学生自主学习的有效途径进行了积极探索。
作者
张文峰
机构地区
江苏省常熟市外国语学校
出处
《学苑教育》
2011年第15期59-59,共1页
关键词
促进
自主学习
教学模式
教学情境
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学苑教育
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