期刊文献+

大学生村官分类培养考核机制

原文传递
导出
摘要 贵州省思南县亭子坝乡党委始终坚持大学生村官分类考核机制,力促大学生村官锻炼成才。一是设定分类培养目标。大学生村官分类培养目标分为共性目标和个性目标两个部分。共性目标是根据乡党委政府工作部署,结合岗位职责确定的基层重点工作指标。如完成当前的烤烟、计划生育、新农保等工作的任务情况。
作者 王道普
出处 《乡镇论坛》 2011年第20期24-24,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部