论大学精神视域下的高职院校课程开发

当前一些高职院校的课程开发,逐渐放逐了课程中本应彰显的大学精神。因此,如何将高职院校的大学精神内涵转化为生气勃勃的精神,并通过这一精神引导高职学生掌握知识和技术,增进能力,需要高职院校遵循人文引领、显隐并重、和谐融通的课程开发思路,让高职院校的大学精神蕴涵于课程载体之中。