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设计类课程课堂教学中的媒体选用

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摘要 在课上正确、灵活地选用教学媒体能够促进学生的知识建构,也是教师开展教学活动的难点。文章运用教学内容和目标分类的思路,对艺术设计类课程的教学内容进行了媒体匹配与设计分析。
作者 常樱 韩立华
出处 《教育与职业》 北大核心 2011年第20期191-192,共2页 Education and Vocation
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