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摘要
一天。语文老师让班长王思瑶把作文本发给全班同学。同学们静静地坐在自己的座位上,逐一领悟老师的批改,认真阅读后面的评语,有的还相互传阅。语文老师并没有上台点评。而是在教室外面悄悄地观察教室里的动态。
作者
林恒逸
机构地区
四川省成都市银都小学六年级
出处
《作文世界(小学版)》
2011年第7期14-17,共4页
关键词
语文老师
竹
同学
教室
座位
批改
领悟
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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