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高校工业设计专业人才培养的多重影响因素
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摘要
指出了工业设计专业具有多学科交叉的综合性特点,在人才培养上有别于其它单纯的理工科和纯艺术类专业,因此人才培养方案的制定和实施应综合考虑多种因素。分析了当前我国工业设计专业人才培养中的优劣因素和形势,综合考虑学生自身因素、学校因素以及社会环境等多种因素,探讨了培养适应社会发展需求的创新设计人才思路。
作者
邹颖
机构地区
广东海洋大学工程学院
出处
《绿色科技》
2011年第7期247-248,共2页
Journal of Green Science and Technology
关键词
工业设计
人才培养
优劣因素
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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