谁来给我们发放乐趣？

导出

摘要近日读到一篇文章，文中提了一个叫程建的71岁老人，生活过得让人揪心。他是兄妹五人一大家子中的老大。由于残疾，从小就受到父母和弟妹的呵护。父母不在了，弟妹各自成家，他就被“剥离”出来了。大家庭的温暖，使他的前半生活得简单而幸福，负面的结果便是把他惯坏了，弄得生活自理能力严重缺乏。由于最简单的饭菜也不会做，

作者郑观堂

出处《中国老年》 2011年第15期41-41,共1页 Elderly Chinese

关键词生活自理能力乐趣大家庭父母文章

分类号 G78 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1做孩子的朋友[J].新疆人大,2002(7):40-40.
2李阳泉.不要离我太远[J].家教博览,2000(1):38-38.
3宋艳玲.“问题家庭”学生的教育对策[J].现代教育科学（中学教师）,2009(2):21-21.
4孙振刚.瞧这一家子[J].老年教育（长者家园）,2008(11):42-42.
5瞧这一家子[J].特区教育（中学生）,2013(12):37-37.
6平儿.父母的粽子情结[J].心理世界,2006(11):38-39.
7大手牵小手我们一起走[J].世界儿童（童话版）,2007(6):42-43.
8周宏燕.优化家庭教育环境促进听障学生健康成长——由一堂作文教学课引发的思索[J].南京特教学院学报,2009,0(2):29-31.
9王翠兰.花落无声师爱有痕——关于对单亲家庭的孩子进行教育的实践与思考[J].启迪与智慧（中）,2012(9):11-11.
10郑淑艳.让“留守儿童”成长中不孤单——关注“留守儿童”的家庭教育[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(6):44-45.

中国老年

2011年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谁来给我们发放乐趣？

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史