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城市八年级学生对家庭教育期望的现状与调适——以山西省临汾市为例

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摘要八年级学生正处于身心发展的关键时期。生理上．此时期的学生成长发育加速并开始出现第二性征：心理上，此时期的学生处于青春期的叛逆期，渴望独立、认同。在“生理与心理的断乳期”，这种身心发展的不和谐、不平衡，使得他们的自我调节能力脆弱，易引发心理矛盾，进而引起心理及行为的偏差，

作者刘宪俊

机构地区山西师范大学教师教育学院

出处《教育科学论坛》 2011年第8期42-44,共3页 Education Science Forum

关键词学生成长八年级教育期望临汾市山西省心理矛盾现状家庭

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2011年第8期

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