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以学生为中心 以实践为主导的推拿学教学模式初探 被引量:13

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摘要 根据推拿学自身规律,尝试在推拿教学中应用以学生为中心,以实践为主导的教学模式。课前精心设计,力争做到因材施教;课中以学生为中心,突出课程实践性;课后把医院、家庭、社区作为实践平台。突出了推拿学"多动、多实践"的特点,充分调动了学生学习积极性,有效实现了推拿人才培养目标。
作者 姚斐 房敏
出处 《卫生职业教育》 2011年第13期43-44,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 上海市第三期重点学科建设资助项目(S30304) 上海中医药大学课程建设资助项目(K110203)
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