期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
结合执业医师资格考试探索诊断学教学改革
被引量：
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对执业医师资格实践技能考试中学生存在的问题,进行诊断学教学改革,提高学生临床实践能力,使毕业生能顺利获得毕业证、执业医师资格证。
作者
聂景蓉
文诗琪
杨丽洁
金娟
颜永平
机构地区
常德职业技术学院
出处
《卫生职业教育》
2011年第13期49-50,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2009年常德职业技术学院教学基金资助项目(ZY09-02)
关键词
执业医师资格考试
诊断学
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
52
同被引文献
48
引证文献
5
二级引证文献
14
参考文献
4
1
文玉萍,冯丽华,林兵,熊云新,谢伟林,钟丽俊,林素珍.
医师资格考试与医学高职高专诊断学实践技能培训及评价[J]
.卫生职业教育,2006,24(13):13-14.
被引量：4
2
戴玉英,朱佩琼,钱薇多.
临床医学诊断学教学改革探索与实践[J]
.全科医学临床与教育,2007,5(1):51-52.
被引量：5
3
何晓峰,张存泰,刘文励,赵建平,魏信艳.
电子标准化病人教学系统在诊断学教学中的应用[J]
.中国现代医学杂志,2006,16(1):158-160.
被引量：46
4
王淑花,侯文郁,黄延萍.
提高诊断学实践教学质量必须重视的5个环节[J]
.卫生职业教育,2006,24(6):41-43.
被引量：3
二级参考文献
14
1
赵光,曹德品,艾静,赵士斌.
建立临床实践技能训练指标体系实行实践教学目标管理[J]
.中国高等医学教育,2001(2):42-43.
被引量：1
2
陈晓薇.
学生参与教学是素质教育的有效途径[J]
.卫生职业教育,1998,0(9):25-26.
被引量：2
3
李秀敏.
执业医师考试与医学生临床技能考核改革[J]
.中国大学教学,2004(8):33-34.
被引量：24
4
景涛,王海东,何国祥.
浅谈临床实习教学中对医学生临床能力的培养[J]
.中国现代医学杂志,2004,14(20):157-157.
被引量：24
5
边荣江 ,王玉真 .
谈卫生高职教育的人才培养模式[J]
.卫生职业教育,2004,22(22):12-13.
被引量：6
6
王玮 ,吴瑞霞 ,党书毅 ,周明 ,何念婷 .
诊断学临床技能教学评估改革的初步尝试[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2004,6(6):610-611.
被引量：15
7
张育.
探索临床教学改革,提高教学质量[J]
.中国现代医学杂志,2005,15(6):957-959.
被引量：32
8
杨晓文,张晓春.
浅谈职业教育工作中学生能力的培养[J]
.卫生职业教育,2005,23(9):20-21.
被引量：6
9
教育部教高[2000]印发《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的通知[S].2000.1.
10
蒋云生,刘频,张萍,吕友堤,符晓,罗小岚.
国家执业医师考试病史采集试题用于诊断学技能考试的尝试[J]
.中华医学教育杂志,2004,25(6):59-60.
被引量：10
共引文献
52
1
马玉红,宋默涵,万美兰,夏朝红,杨浩,金艺凤.
围绕执业医师考试改革检体诊断学实验教学模式[J]
.医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(3):8-9.
2
钟丽俊,孙素红,谢益安.
学生标准化患者在高职高专内科学见习教学的应用[J]
.实用医技杂志,2008,15(25):3473-3474.
被引量：2
3
周仑,张胜桃.
改良示教法在诊断学体格检查教学中的应用[J]
.中国现代医学杂志,2008,18(21):3227-3228.
被引量：3
4
孟繁铭,吴云霞.
整合教学方法,优化外科教学结构[J]
.中国现代医学杂志,2008,18(23):3550-3552.
被引量：4
5
王锦萍,陈旻湖,王钟兴,李小萍,李延兵.
教学医院加强诊断学教学管理提高教学质量的探索[J]
.中山大学学报论丛,2006,26(12):177-180.
6
魏红蕾.
标准化患者在我国护理教学中的应用与前景[J]
.解放军护理杂志,2007,24(3):52-53.
被引量：23
7
何晓峰,张存泰,刘文励,史雯静.
内科标准化病人的培训及在客观结构临床考试中的应用[J]
.中国现代医学杂志,2007,17(11):1403-1404.
被引量：28
8
林心君.
电子标准化病人在诊断学教学中的应用探讨[J]
.现代医药卫生,2007,23(20):3149-3150.
被引量：5
9
段志军,金艳玲,杜建玲,李蕾蕾,周广民,方明.
将医学生作为标准化病人用于问诊考核的实验与分析[J]
.中国现代医学杂志,2007,17(21):2683-2685.
被引量：17
10
温娜,唐泽波,王爽,何欢,陈禹,窦肇华.
在临床技能教学中应用多媒体仿真病人教学系统的体会[J]
.中国医药导报,2007,4(12Z):148-149.
同被引文献
48
1
黄伟,李雪萍,翟晓红.
以执业医师技能考试为导向加强诊断学教学改革[J]
.西北医学教育,2005,13(4):446-447.
被引量：13
2
杨继兵,金桂兰,潘涛.
谈如何提高诊断学教学效果[J]
.中医教育,2008,27(1):31-33.
被引量：9
3
李树妹.
临床执业医师实践考试与诊断学教学改革[J]
.卫生职业教育,2008,26(6):85-85.
被引量：2
4
邓少雄,郑渊,颜一千,郭冰云,董学峰.
临床职教毕业生医师资格实践技能考试质量调查与研究[J]
.中国高等医学教育,2008(5):38-40.
被引量：3
5
文红艳,姜志胜,杨科.
临床实习综合考试研究与实践[J]
.当代教育论坛（学科教育研究）,2008(9):126-128.
被引量：2
6
蒋云生,刘频,张萍,吕友堤,符晓,罗小岚.
国家执业医师考试病史采集试题用于诊断学技能考试的尝试[J]
.中华医学教育杂志,2004,25(6):59-60.
被引量：10
7
王江红,冯攀.
论医师资格考试制度发展趋势对医学教育的导向作用[J]
.中国卫生法制,2009,17(3):20-23.
被引量：12
8
黄冬冬,张丽丽,陈树君,杨怡,崔福江,孙汝智.
浅谈如何结合执业医师资格考试开展诊断学教学改革[J]
.卫生职业教育,2009,27(17):61-62.
被引量：1
9
习正.
以执业医师资格考试为导向的临床医学本科教学改革初探[J]
.西北医学教育,2009,17(6):1085-1086.
被引量：34
10
吕新胜,虞建新,洪永春,樊小青,唐新虎,陈文斌.
以执业医师技能考试为导向的临床医学本科专业《诊断学》教学改革[J]
.九江医学,2009,24(4):73-74.
被引量：5
引证文献
5
1
胡吉富,李梅,李绍波,尹雪艳,李海燕,丁跃明.
以执业医师技能考试为导向的毕业考试改革与实践[J]
.重庆医学,2013,42(34):4222-4224.
被引量：6
2
苏绪林,陈琼.
医师资格实践技能考试中医类考生答题出错分析与医学教育反思[J]
.重庆医学,2014,43(17):2249-2251.
被引量：4
3
李军利,冷静,张晓文.
以医师资格考试为导向的高职检体诊断学教学改革初探[J]
.课程教育研究,2015,0(1):255-255.
被引量：1
4
缪希松,余珊,王安琪,王阳,向文娟.
云南省首届医药卫生类“三校生”高考技能考试成绩[J]
.昆明医科大学学报,2016,37(4):141-144.
被引量：2
5
董小艳,李强,徐莹,汪曼.
简化三站式考试对我校针推专业学生诊断学学习的影响[J]
.中国中医药现代远程教育,2020,18(3):152-155.
被引量：1
二级引证文献
14
1
缪希松,余珊,王安琪,王阳,向文娟.
云南省首届医药卫生类“三校生”高考技能考试成绩[J]
.昆明医科大学学报,2016,37(4):141-144.
被引量：2
2
沈霞娟,高东怀,唐甜,宁玉文.
执业医师资格考试在线服务系统的设计与应用[J]
.医疗卫生装备,2016,37(6):61-64.
被引量：1
3
苏绪林,张训浩,李勇华,秦建设,刘洋.
对中医行业准入考试中针灸学的测试分析与改革策略[J]
.中医教育,2017,36(2):29-31.
被引量：4
4
缪希松,余珊,王安琪,王阳,陈彤,吕思语,赵雅婷.
云南省两届医药卫生类“技能高考”成绩评价及应用分析[J]
.昆明医科大学学报,2017,38(2):131-135.
被引量：1
5
骆继军,谭工,罗红柳,孙萍.
影响医学生执业医师考试通过率的原因与对策研究[J]
.重庆医学,2017,46(27):3881-3882.
被引量：10
6
李连焕.
基于Android系统的助理执业医师交互考试APP开发和应用[J]
.电子世界,2018,0(4):56-58.
7
杨娟,董亚娜,龙文义,杨绍田.
多站式考核在妇产科临床教学中的应用研究[J]
.广东化工,2018,45(14):253-254.
被引量：1
8
贾晶,缪希松.
我校4年(2013-2016年)护士执业资格考试成绩评价及应用分析[J]
.科技视界,2018(6):165-167.
被引量：2
9
郭艳玲,王琳.
基于口腔执业助理医师资格考试的调查分析[J]
.卫生职业教育,2021,39(4):118-119.
被引量：3
10
谭银花,苏绪林,王丹,易志龙,李勇华,张训浩.
基于行业准入考试要求的高职高专中医类专业教学改革[J]
.中国中医药现代远程教育,2022,20(7):169-171.
被引量：1
1
黄冬冬,张丽丽,陈树君,杨怡,崔福江,孙汝智.
浅谈如何结合执业医师资格考试开展诊断学教学改革[J]
.卫生职业教育,2009,27(17):61-62.
被引量：1
2
郑福祥.
以执业医师实践技能考试为导向,开展外科学实训教学[J]
.卫生职业教育,2016,34(5):95-96.
被引量：3
3
医考复习分三个阶段进行[J]
.健康必读（乡村医生）,2011(10):60-60.
4
郭双平,李侠,李擒龙,王哲.
新形势下高等医学院校病理学教学工作的实践与思考[J]
.医学争鸣,2015,6(4):49-51.
被引量：6
5
王德飞,赵树娟,孔亚阁.
基于执业医师资格考试的口腔修复学课程教学模式改革[J]
.卫生职业教育,2015,33(9):135-136.
被引量：2
6
唐新明,王家平,陈江,赵金友,袁莹.
执业医师资格考试培训在医学生毕业前教育中的意义[J]
.中国高等医学教育,2013(10):28-29.
被引量：10
7
张洁.
从执业医师资格考试探索临床医学专业病理学教学改革[J]
.卫生职业教育,2015,33(20):67-69.
被引量：4
8
吕卓人,薛小临,郭宁,陈东会.
计算机技术在诊断学教学改革中的应用[J]
.西北医学教育,2000,8(1):40-42.
被引量：14
9
执业医师资格考试必胜“三宝”[J]
.健康必读（乡村医生）,2011(10):61-61.
10
向准,许平.
执业医师实践技能考试的实践与思考[J]
.医学教育探索,2002,1(1):40-42.
被引量：1
卫生职业教育
2011年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
