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中职护理专业生理学、病理生理学和药理学课程整合探索与实践
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摘要
为适应我国卫生职业教育改革和发展需求,我校将生理学、病理生理学和药理学课程进行有机融合,开发出《医学机能学基础》教材和配套的实验教材,运用正常机体、疾病、药物治疗之间的有机联系,使学生从整体上掌握医学机能学基础理论和实验技能。
作者
美丽班
张雪雁
李毅
机构地区
昌吉卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2011年第13期139-140,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
护理专业
课程整合
机能学
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2011年 第13期
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