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高校英语专业教学质量评估研究
被引量:
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摘要
高校学生评教存在评价题目设计不合理,学生和教师缺乏对学生评教的正确认识等问题,容易造成不准确的测评结果。通过对英语专业教学质量评估进行研究,尝试解决这些问题。
作者
孙文范
贾鹏
机构地区
山东大学威海分校翻译学院
出处
《科技信息》
2011年第19期13-13,6,共2页
Science & Technology Information
基金
校级教学研究与教学改革立项项目<以学生为主体的英语专业课堂教学质量评估研究与实践>阶段性成果
关键词
高校
学生评教
英语
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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