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高校英语专业教学质量评估研究 被引量:1

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摘要 高校学生评教存在评价题目设计不合理,学生和教师缺乏对学生评教的正确认识等问题,容易造成不准确的测评结果。通过对英语专业教学质量评估进行研究,尝试解决这些问题。
作者 孙文范 贾鹏
出处 《科技信息》 2011年第19期13-13,6,共2页 Science & Technology Information
基金 校级教学研究与教学改革立项项目<以学生为主体的英语专业课堂教学质量评估研究与实践>阶段性成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1李伯黍 燕国材.教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2000.215.
  • 2薛天祥.高等教育学[M].桂林:广西师范大学出版社,2002,57.

共引文献38

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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