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构建有效教学模式培养学生科学素养被引量：7

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摘要当今世界,科学技术的发展突飞猛进,知识经济初见端倪,综合国力的强弱越来越取决于各类人才的质量与数量,取决于劳动者的素质,特别是全体公民的科学素养。本文就初中科学课堂教学中学生科学素养的培养进行以下几方面的探讨:(1)强化实验能力(2)培养创新能力(3)培养正确的科学态度、情感与价值观。

作者周万瑜

机构地区瑞安市塘下镇鲍田中学

出处《科技信息》 2011年第19期I0307-I0308,共2页 Science & Technology Information

关键词初中科学课堂教学科学素养

分类号 N4 [自然科学总论]

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2011年第19期

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