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做学习的超人系列 学习中创造性思维的训练
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摘要
创造性思维,即有创见的思维,通过创造性思维对已有的知识经验重新加以组织,不仅可以揭示事物的本质,还能在此基础上提出新的、建树性的设想和意见。创造性思维体现在一个“新”字。创造性的思维方式,具有流畅性、变通性、独特性三个基本特征,在遇到问题的时候,往往能够打破思维定势,不局限于既定模式和规范,充分发挥想象和联想,并能够从多角度、多方位去看待问题、解决问题。
作者
苗方轶
出处
《智力(提高版)》
2011年第7期46-49,共4页
关键词
创造性思维
学习
超人
训练
知识经验
思维方式
“新”
流畅性
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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