中国与新加坡中小学校的德育比较和经验借鉴

作者采取调查问卷及访谈等方式深入中小学生群体,总结学生道德价值观方面存在的主要问题,通过比较研究新加坡中小学德育经验,结合中国中小学德育现状,提出几点建议,希望有助于推进中国中小学校德育工作的改革与创新。