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图形创意课程实施策略探究
被引量:
8
Creative Graphics Curriculum Implementation Strategies
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摘要
图形创意作为我国艺术设计领域的一门新的学科,伴随我国社会的进步、对外开放交流的发展,教学内容和方式都在不断地完善和丰富。本文从训练学生的创造性思维习惯、培养学生的逆向思维习惯、学会解构与重组的创意方法、寻求个性化和差异化的设计语言等几个方面阐述了个人对图形创意课程教学的认识与探索。
作者
江永亭
机构地区
重庆师范大学
出处
《装饰》
CSSCI
北大核心
2011年第5期129-130,共2页
关键词
图形创意
设计手法
创造性思维
分类号
J506 [艺术—艺术设计]
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