关于高等美术院校中国画临摹课程教学思想的思考

高等美术院校中国画教学思想导向中存在的问题,从临摹课中就已经暴露出来了。用僵化的思想去对待临摹课,必将使临摹课、写生课、创作课三者间的思维方式脱节。创造性的思维方式应从临摹课开始。创造性的思维方式是艺术家应具备的基本素质,也是对待艺术和生活的一种态度和习惯,必须引起高度重视。