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高职动漫专业学生创意工作室培养方式初探 被引量:5

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摘要 通过建立学生创意工作室的培养方式,将市场实践提前引入到高职动漫专业教学中,可提升学生职业素质和职业技能,带动学生的成长。学生创意工作室作为动漫专业学习的实践平台,在整个动漫专业人才培养中会发挥不可忽视的作用,将学生工作室的建设作为动漫专业人才培养的一个有力补充,是值得尝试和研究的。
作者 孙友全
出处 《美术大观》 2011年第5期166-167,共2页 Art Panorama
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参考文献2

共引文献12

同被引文献13

引证文献5

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