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给力高中思想政治课堂教学

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摘要怎样让"枯燥"的政治课"鲜活"起来?怎样使学生在生动活泼的氛围中掌握知识和提高能力?怎样真正体现"教师是主导,学生是主体"的教学理念?怎样让高中思想政治课堂教学更给力,这就需要激活思想政治课堂的教学,使课堂鲜活起来,让学生生动起来。

作者刘靓丽

机构地区榆次第一职业中专学校

出处《黄河之声》 2011年第6期85-85,共1页 Song of The Yellow River

关键词趣味导入悬念期待唇枪舌战情景再现激情感染时事现报

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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黄河之声

2011年第6期

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