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摘要文章概要：这是一个本人亲身经历的教学案例，由一道小学算术题引出列一元一次方程解应用题的优越性，让学生体会到算术解法和代数解法的主要区别．此题中算术解法的突破口在一个字——借．

作者黄林

机构地区江苏省靖江市土桥初中

出处《中小学数学（初中版）》 2011年第7期31-31,共1页

关键词教学案例一元一次方程算术解法亲身经历代数解法学生体会应用题算术题

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2011年第7期

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