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“信念伦理”与“责任伦理”辨析——兼论政治教育的目的 被引量:1

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摘要 "信念伦理"与"责任伦理"是德国社会学家韦伯所使用的一组重要概念。将其分别置换为学校政治教育的目的,比较两种教育目的之利弊,最终论证当政治教育以"责任伦理"作为目的时,能够规避当今社会多元化信念的冲突风险,使学校政治教育遵循人类伦理的逻辑,满足人类社会整体和每个个体发展的需要。
作者 朱畅
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2011年第4期122-124,共3页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献3

  • 1黄进兴.进入圣城——权力、信仰与正当性[M]台北:允晨文化出版公司,1994:28.
  • 2韦伯作品集--学术与政治[M].钱永祥,译.桂林:广西师范大学出版社.2004:176-177.
  • 3韦伯作品集I:学术与政治[M].钱永祥,译.桂林:广西师范大学出版社,2004:259-261.

同被引文献11

引证文献1

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