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立体构成课程中学生的心理演变阶段及其教学对策

Stages of Psychological Development of Students and Analysis of Teaching Countermeasures in Studying Three-dimensional Constitutes Course
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摘要 立体构成是构成艺术的一部分,其重点是研究空间立体造型规律,创造立体和空间形态的一种造型活动,对设计思维的养成起着重要的作用。根据多年的教学经验,提出学生在学习立体构成中的三大心理阶段,并针对各阶段提出相应的教学对策。 Three-dimensional constitutes,an activity of creating spatial form,is the key part of constructive arts,which studies the constructive rules of spaces.It is important to form design thought.According to the teaching experiences,the author summarizes the three stages of psychological development of students in studying three-dimensional constitutes,and then puts forwards corresponding teaching countermeasures.
作者 杨盛
机构地区 广州大学
出处 《天津职业大学学报》 2011年第3期58-60,共3页 Journal of Tianjin Vocational Institute
关键词 立体构成 心理阶段 教学对策 three-dimensional constitute stages of psychology teaching countermeasures
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