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任务驱动教学法在高职平面图像处理课程中的实践与应用
被引量:
1
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摘要
阐述了任务驱动教学法的含义、特征及具体实施过程和任务驱动教学法应用于课程考核体系的方法、优点。总结出任务驱动教学法不仅符合高职学生的认知水平,提高了学生的操作能力、培养了学生的想象力和创造力,而且为提高学生的就业能力奠定了基础。
作者
张蓉
机构地区
四川工程职业技术学院
出处
《职业时空》
2011年第7期38-39,共2页
Career Horizon
关键词
平面图像处理
高职院校
任务驱动教学法
实践
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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