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新理念下小学语文教学中的朗读教学
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摘要
朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学美感、乐感、语感、情感的和谐统一。
作者
李荣
机构地区
陕西省横山县第二小学
出处
《大观周刊》
2011年第15期179-179,共1页
关键词
小学语文
朗读教学
能力的培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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