中小学信息技术课堂中有效教学的思考

新课标下关于有效教学的研究来源于20世纪初的教学科学运动。笔者认为,有效教学就是在实现基本教学目标的基础上,使课堂教学效率和效益最大化,只有有效的、高效的教学效益才是课堂教学的生命。