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警惕语文教学中的情感霸权

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摘要作文和读书素有“情动而辞发”“披文以入情”之说，《语文课程标准》也对语文教学的“冶情”功能进行了一定程度的强化。这本不是件坏事情，学生们在习得语言的同时，还能够进行思想的净化、人生的洗礼，可谓一举数得。可问题是，目前的许多语文教学却呈现出情感泛滥之势，

作者高修军

机构地区江苏省邳州市福州路小学

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2011年第7期80-81,共2页

关键词语文教学情感《语文课程标准》霸权习得语言读书作文学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2011年第7期

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