语文教学中的山水文化与审美

涉及山水的诗文，在小学语文教材中有不少，《江雪》《鹿柴》《渔歌子》《望天门山》等等都是。但我们在处理这些教材时，因为没有从山水文化和审美的层面来看待，把握上就发生偏差或者变得肤浅化，“美景以粗游了之，佳肴以大嚼了之”的情况比较普遍，故而山水文化和审美的问题值得一议。